新华网:氤氲书香润雄关 正是读书好时光
今年以来,嘉峪关市把学生读书行动列入推动全市教育高质量发展的“五大行动”之一,把读书活动作为一件大事要事来抓,致力以学生阅读“小切口”写好素质教育“大文章”。围绕“有书读”“怎么读”“读得怎么样”3个维度,建立阅读活动机制,培养学生阅读兴趣、教会读书方法、养成读书习惯,实现参与全员化、活动兴趣化、分享常态化,形成了人人“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围。
创设读书环境,营造浓厚阅读氛围。嘉峪关市各级各类学校充分利用校园周围、运动场围墙、各楼道、公寓楼、师生餐厅、功能教室等场所的有效空间,设立阅读长廊、阅读苑、读书角等阅读场所,让书香弥漫在校园的每个角落,让书香成为校园文化的主旋律,为学生的终生发展打好精神底色。以图书室、润心书吧、科技阅读吧、开放书吧和班级书苑为基地,通过创设浓郁的读书环境与氛围,增强学生的阅读兴趣,从而培养学生良好的阅读习惯。加强图书馆、阅览室建设,按照教育部《中小学生阅读指导目录》《中小学生课外读物进校园管理办法》配备有关图书,满足学生阅读需要。充分发挥数字化支撑作用,引导师生有效利用国家智慧教育读书平台、“学习强国”优质数字阅读资源,丰富阅读形式。
打造特色品牌,引领全民阅读风尚。嘉峪关市明珠学校把阅读课程建设作为培养学生语文核心素养和能力的重要载体深度掘进,形成了阅读“116课程”体系。“116课程”体系使学生阅读由零散、孤立趋向系统、整体,展现出了强大的生命力的后续发展力,成为了提升学校品质内涵的重要支撑。嘉峪关市胜利路小学整本书阅读分为“好书推荐,激发兴趣——精彩回顾,加深印象——心得感悟,思辩反思——经典演绎,升华主题”四个阶段,为提升学生阅读水平搭建了一个好的平台。嘉峪关市第一中学以打造标准化、个性化和特色化的“书香班级”为引领,利用晨读、午读时间,将“早读课”“阅读课”“作文课”“写字课”与大阅读活动紧密结合,扩充了学生知识储备,提升了师生文化素养。嘉峪关市长城路小学侧重于学生阅读成果的输出和阅读效果的呈现,通过开展种类丰富的阅读展示课,以及阅读内容分享、经典诵读大赛、读书报告会等活动,形成了“级级有特色、班班出精品、周周有反馈、期期出特色、学校有支持”的良好态势,为学校推进读书行动找到了可持续的“突破口”。嘉峪关市逸夫小学打造“灵性书香校园”“灵性书香班级”“灵性书香少年”“灵性书香家庭”,用阅读引领成长,让学生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。
建立长效机制,推动书香校园建设。按照《全国青少年学生读书行动实施方案》《甘肃省青少年读书行动实施方案》,结合嘉峪关市实际,先后印发《青少年读书行动计划》《嘉峪关市青少年学生读书行动实施方案》,指导督促全市中小学校幼儿园积极培养学生好读书、读好书、善读书的良好阅读习惯。把读书行动与书香雄关、书香校园建设相结合,以师生喜闻乐见的形式积极开展全民阅读,为师生读书创造条件,切实推动读书行动走深走实。将读书活动覆盖中小学各学段,形成“校校组织、班班活动、人人参与”的活动机制,系统化、常态化地推动书香校园建设。选派中小学校长、骨干教师共24名赴教育发达地区学习“大阅读”先进做法,细化阅读计划,整合推进“大阅读”。成立阅读行动工作专班,组建阅读课程开发与指导教师团队,加强对学生课外阅读指导。
丰富活动载体,点燃师生读书热情。结合“4·23”世界读书日主题,通过国旗下讲话、主题班会,向师生发出全民阅读倡议,营造读书氛围,激发读书兴趣。以中华经典诗词、歌赋等为主要内容,经典吟诵与朗读相结合,开展读书演讲比赛。实施“典耀中华”主题读书行动,加强中华传统经典、红色经典和当代经典阅读,引导青少年学生热爱中华文化、增强文化自信。嘉峪关市大唐路小学以“经典永传唱”为主题,通过诗词知识抢答活动,引导学生走进诗词,走进传统文化,饱览诗词风华,品味经典之美。
拓展阅读领域,促进读书成果共享。各中小学校每周安排1节阅读课,课内进行阅读欣赏和阅读交流,培养学生的阅读习惯和阅读能力,倡导学生撰写读后感和读书笔记;利用晨读、大课间或午休时间开展经典诵读,扎实开展好校内阅读。通过读书报告会、读书分享会、读书沙龙等活动,师生分享自己的读书感想和收获。组织学生结合所读经典书目,通过作文课,撰写读书心得。开展“世界读书日”千人诵读、以“为生命而歌”主题阅读、启动第三批“书香班级”“书香少年”阅读之星”争创活动,用阅读的力量深刻改变学生的气质,涵养学校的精神文化,培树读书典型。依托国家智慧教育读书平台,组织开展中小学读书分享活动,师生在平台上分享读书作品、导读资源和读书活动案例,促进广大师生互启互鉴,营造更加浓厚的校内外阅读氛围。通过“家校共读”“亲子共读“等形式,鼓励家长给孩子树立学习的榜样,让阅读成为最“浪漫”的陪伴,让阅读成为亲子活动的主要元素,让阅读成为伴随学生终身学习的一种习惯和行动。充分利用校园广播、阅读课、图书室等阵地,定期开展好书推介和经典分享,推荐有益于提高师生个人素养和道德情操的书籍, 分享精品书摘和传统文化精髓。
嘉峪关市将坚持以书香校园建设厚积幸福教育内涵,根据青少年学生认知规律和身心发展特点,有针对性地组织丰富多彩、主题鲜明的读书月、读书周、读书节活动,着力打造富有吸引力、影响力的青少年学生读书品牌项目。
来源:新华网