雄关漫道真如铁,而今迈步从头越——我市五项教育创新成果亮相第七届中国教育创新成果公益博览会

发布日期:2025-11-24 14:45 浏览次数: 信息来源:本站原创

11月15日-17日,以“汇聚·共享·创新—推动教育创新发展,服务教育强国建设”为主题的第七届中国教育创新成果公益博览会(以下简称“教博会”)在珠海国际会展中心隆重举行,我市5项优秀创新成果展出。

学前阶段:市第一幼儿园“‘一带一路’背景下的主题区域自主游戏课程的创新与实践”成果,成功地将宏大的国家战略,转化为儿童可感知、可操作、可创造的游戏化课程,将驼铃声、香料、长城、美食、心声沿着“一带一路”向外传播。实践证明,基于地域文化的园本课程开发,是激发幼儿自主学习、培养其文化认同与国际视野的有效路径,实现了游戏与学习的深度融合。

小学阶段:迎宾路小学“长城烽火˙无线探秘—基于核心素养的跨学科科学实践课程”成果,将嘉峪关长城文化与无线电测向活动深度结合。项目以“长城关隘”为情境,以文化科技融合为核心,融合科学、文化、运动多学科素养,通过分龄分层教学传授电子百拼、信号原理等知识,搭配情境化任务设计与趣味测向活动,让学习更生动直观,既扎实锻炼了学生的科学探究能力,更让孩子们在实践中读懂了家乡长城的厚重底蕴。南湖小学的“123+N”大科学教育模式,贯通科学教育项目,聚焦科学教育学段断层、资源分散等痛点,以打破学段壁垒、整合多方资源、提升教师素养为核心,构建“幼小初”递进式培养体系,通过科学实验区、智慧数字平台、“科学+”融合课程及“园校家社政”五方协同平台,打造贯通式科学教育新生态。

高中阶段:市酒钢三中的“素养为纲-知行共生:嘉峪关市核心素养导向的综合实践课程区域样本”成果,立足高中课堂教学中的真实问题,以发展学生核心素养为根本指向,系统构建了多维度跨学科综合实践课程体系。在多样化的实践活动中培育学生的实践智慧、创新精神与社会责任意识。提出并切实践行“学生主体+真实情境+跨学科实践”的素养生成教育范式,转变仅以学科知识线性讲授为主的传统教学模式。

教师专业发展领域:市教育局的“教学科研探索与教师专业发展—基于嘉峪关市的基础教育实践”成果,以“唤醒˙点燃˙领跑”为理念基础,关注青年教师培养,名优教师建设,通过教学竞赛、名师工作室搭建、规模化教师培训等多样化教科研措施,激发教师内生动力,转变教师专业发展方式,提升区域教育治理效能,推动全市教师专业能力整体提升。

5项优秀创新成果聚焦园本课程开发、科学教育、跨学科教学实践、核心素养落地、教师专业发展等当前教育热点领域,相互关联、层层递进,不仅关注学生在特定学段的成长需求,更强调了各学段之间的有效衔接与贯通培养,集中展示了我市在“高质量立校,全学段育人”核心理念引领下,深入推进教育改革、构建高质量教育体系的最新成就,赢得了与会专家与同行的广泛关注与赞誉。

分享“嘉峪关经验”、贡献“嘉峪关智慧”,推动教育改革与创新,嘉峪关迈出了坚实的步伐,必将对区域乃至更广范围的教育高质量发展产生积极的示范与推动作用。